يكشف التوقع الجديد الصادر عن معهد تطوير الجودة في ولاية بريمن (IQHB) حتى عام 2034 عن تغييرات كبيرة: عدد أقل من الأطفال في التعليم الابتدائي، وعدد أكبر من التلاميذ في مستويات التعليم الثانوي الأول والثاني.
يقدم بنك IQHB توقعات جديدة حتى عام 2024
يكشف التوقع الجديد الصادر عن معهد تطوير الجودة في ولاية بريمن (IQHB) حتى عام 2034 عن تغييرات كبيرة: في المستقبل، سيكون هناك عدد أقل من الأطفال في التعليم الابتدائي، ولكن المزيد من التلاميذ في مستويات التعليم الثانوي الأول والثاني.
تُظهر الأرقام أن مدينة بريمن بحاجة إلى تعزيز قدراتها على المدى القريب والتخطيط بمرونة لتجنب الاختناقات في المدارس. كما تُشكل هذه التوقعات أساسًا لتخطيط تطوير المدارس في بريمن.
"ستشهد أعداد الطلاب في بريمن تحولاً هائلاً بحلول عام 2034"
صرح مارك راكليس، عضو مجلس شيوخ بريمن لشؤون الأطفال والتعليم: "ستشهد أعداد الطلاب في بريمن تغيراً جذرياً بحلول عام 2034. لذا، فالوضع متوتر ويشكل تحدياً كبيراً. وتشير التوقعات بوضوح إلى أنه بدون اتخاذ إجراءات سريعة ومرنة، ستواجهنا اختناقات في السنوات القادمة. نحن بحاجة إلى استثمارات موجهة وقرارات عاجلة الآن. لدينا خطة واضحة: من خلال عقود الإيجار، والمباني الجاهزة، والتوسع السريع للمرافق القائمة، سنقدم حلولاً مؤقتة. أما على المدى المتوسط، فيجب علينا بناء قدرات دائمة. بهذه الطريقة سنضمن مقعداً دراسياً لكل طفل في بريمن."
أهم ما جاء في التوقعات
أهم نتائج التوقعات حتى عام 2034 (استناداً إلى توقعات السكان الصادرة عن مكتب الإحصاء الحكومي اعتباراً من سبتمبر 2025):
- التعليم الابتدائي: انخفاض عدد التلاميذ المحتملين بمقدار 3484 تلميذاً (-16%)، من 21807 تلميذاً (عام 2025) إلى 18323 تلميذاً (عام 2034). السبب: تفاقم انخفاض معدلات المواليد منذ عام 2022.
- التعليم الإعدادي: سيزداد عدد الطلاب المحتملين من 27,824 طالبًا (عام 2025) بمقدار 2,661 طالبًا (+9.6%) بحلول عام 2034، ليصل إلى ذروته عند 32,010 طلاب محتملين في عام 2031 (+15.1% مقارنةً بعام 2025). ويستمر هذا الاتجاه من المرحلة الابتدائية.
- التعليم الثانوي العالي: زيادة قدرها 780 طالبًا محتملاً (+12.9%) من 6046 طالبًا (2025) إلى 6826 طالبًا (2034).
توجد اختلافات إقليمية في جميع المجالات، مما يستدعي حلولًا مصممة خصيصًا لكل منطقة.
يرى عضو مجلس الشيوخ عن التعليم، راكليس، فرصتين حاسمتين
يرى عضو مجلس الشيوخ لشؤون الأطفال والتعليم فترتين حاسمتين: حتى عام 2028، سيظل انخفاض الالتحاق بالمدارس الابتدائية طفيفًا في البداية، بينما سيرتفع عدد طلاب المرحلة الإعدادية (من الصف الخامس إلى العاشر) باستمرار. أما من عام 2028 إلى عام 2031، فسيتفاقم الوضع: فبسبب انخفاض معدل المواليد، سينخفض عدد الملتحقين بالمدارس الابتدائية انخفاضًا ملحوظًا (بحوالي 2185 طالبًا)، بينما سيرتفع عدد طلاب المرحلة الإعدادية ارتفاعًا حادًا في الوقت نفسه.
"تتطلب النتائج نهجاً شاملاً. يجب أن نأخذ في الاعتبار حق أولياء الأمور في التعليم طوال اليوم، وقضايا الدمج، والحاجة إلى التجديدات، وأخيراً وليس آخراً، المعلمين والموظفين. نحن بحاجة إلى مفاهيم متمايزة إقليمياً لتجنب الاكتظاظ وإدارة ذروة الطلب"، علّق عضو مجلس الشيوخ عن التعليم راكليس.
تتم مراجعة المشاريع الجارية والاحتياجات العاجلة
كخطوة تالية، ستقوم إدارة شؤون الأطفال والتعليم بمراجعة منهجية لجميع المشاريع الجارية والاحتياجات العاجلة بناءً على التوقعات الجديدة. وانطلاقاً من ذلك، سيتم وضع خطة تطوير المدارس باستخدام بيانات مؤشر جودة التعليم الخاصة بكل منطقة.
من المتوقع صدور تقرير مرحلي في الربيع، وسيتبعه عملية تشاركية تضم جميع الجهات المعنية. وبعد الحصول على الموافقة السياسية، من المتوقع إنجاز خطة الطاقة الشمسية في النصف الثاني من عام ٢٠٢٦.
المصدر: المكتب الصحفي لمجلس شيوخ مدينة بريمن الهانزية الحرة، عضو مجلس الشيوخ المسؤول عن شؤون الأطفال والتعليم، بيان صحفي، 24 فبراير 2026
