Дългосрочно проучване, уникално в Германия
Инициативата в Бремен за укрепване на ранното детско развитие (Brise) демонстрира как нископраговата подкрепа и помощ за семействата могат да повлияят положително върху развитието на децата.
Съвместният проект, стартирал през 2017 г. и придружен от дългосрочно проучване, уникално за Германия, е едновременно успешен пример за сътрудничество между ведомствата за социални въпроси, образование и здравеопазване в рамките на интегрирана политика и междуведомствена координирана работа в областта на ранното детство.
Обмен на информация относно възможностите за по-нататъшно развитие
По време на посещение в Бремен, д-р Петра Бар, държавен секретар на Федералното министерство на образованието, семейството, възрастните хора, жените и младежта, обсъди значението на „Брисе“ за по-добро развитие и образователни резултати, както и възможностите за по-нататъшно развитие в общинските структури за подкрепа с д-р Клаудия Шилинг, сенатор по труда, социалните въпроси, младежта и интеграцията, Марк Ракълс, сенатор по въпросите на децата и образованието, и Клаудия Бернхард, сенатор по въпросите на здравеопазването, жените и защитата на потребителите.
Хъхтинг е пилотно социално пространство за веригата за превенция
Част от обмена включваше и посещение на лабораторията „BRISE“ в Университета в Бремен, където развитието на деца на възраст от шест месеца до шест години се наблюдава чрез различни изследвания. Посещението в образователния център на квартала Робинсбале, централно място за подхода на превантивната верига в пилотната социална зона Хухтинг, демонстрира практическото приложение на този подход. Там стана ясно как услуги като Tipp Tapp, Семейния център, центъра за дневни грижи, родителската група на квартала в Бремен и проектът „Хипи“ предоставят конкретна подкрепа на семействата, като работят заедно по координиран начин.
„Образователната политика започва от ранна възраст“
Д-р Петра Бар, държавен секретар във Федералното министерство на образованието, семейните въпроси, възрастните хора, жените и младежта: „Твърде много деца в Германия имат дефицити в основни умения: в аритметиката, четенето и писането. А това, което не се научва рано, е още по-трудно за научаване по-късно. Следователно образователната политика започва от ранна възраст. „Брисе“ показва как ранната подкрепа за семействата конкретно подобрява възможностите за развитие на децата – от бременността до училищната възраст. Нуждаем се именно от такива подходи, основани на доказателства, за ориентирана към бъдещето политика за ранно детство. Комбинацията от научна подкрепа и практическо приложение прави проекта модел за ефективна превенция и по-голямо равенство на възможностите в цяла Германия.“
Резултатите на Бриз имат надрегионално значение
Д-р Клаудия Шилинг, сенатор по труда, социалните въпроси, младежта и интеграцията: „Чрез „Бриз“ ние получаваме надеждни управленски знания за общинската практика, виждайки какво работи и как могат да се подобрят възможностите за развитие и образование на децата от раждането до постъпването им в училище. Искаме също така да допринесем за намаляване на последиците от детската бедност. Резултатите вече се включват в усилията за превенция в моделната зона на Хюхтинг. Същевременно „Бриз“ е проект, който непрекъснато задълбочава междуведомственото сътрудничество и работата в мрежа. Също така съм много доволна, че изпълняваме този амбициозен проект съвместно с Университета в Бремен и високопоставен научен консорциум. Резултатите имат надрегионално значение и могат да се прехвърлят и на други места в Германия.“
Проектът свързва центровете за дневни грижи със здравни услуги, семейно образование и програми за ранна интервенция
Марк Ракълс, сенатор по въпросите на децата и образованието: „Brise“ предоставя конкретна подкрепа на семействата директно в техните квартали: Проектът свързва детските градини със здравни услуги, програми за семейно образование и услуги за ранна интервенция, като по този начин създава подкрепа за деца и родители. Чрез „Brise“ детските градини се превръщат в опорни точки, които помагат на родителите да се ориентират в района си. Това също така улеснява достъпа на семействата до образование в ранна детска възраст. За мен е важно да се осигури плавен преход от детските градини към началното училище – със споделен образователен план за деца от раждането до десетгодишна възраст и тясно сътрудничество между детските градини и началните училища.“
Цели: По-голямо равенство в образованието и по-добри възможности за развитие
Клаудия Бернхард, сенатор по въпросите на здравеопазването, жените и защитата на потребителите: „Целта на „Brise“ е по-голямо равенство в образованието и по-добри възможности за развитие. Това доведе до развитието на мрежата за подкрепа в Бремен, която съветва и овластява семействата. Програмата Tipp Tapp е от решаващо значение в този контекст. Здравните специалисти предлагат на бъдещите родители нископрагова подкрепа още в родилното отделение и ги насочват към допълнителни услуги за подкрепа. Считам разширяването и финансовата сигурност на тази система за насочване – както вече беше поискано от провинциалните сенатори и министри на здравеопазването през 2024 г. – за абсолютно необходимо.“
Започването на училищния живот е значително по-лесно
Проф. д-р Олаф Кьолер, управляващ научен директор в IPN и ръководител на научния консорциум: „Brise“ е инициатива, която чрез тясно сътрудничество между политиката, науката и практиката подкрепя деца от семейства в неравностойно положение през първите им шест години от живота по такъв начин, че значително улеснява началото им в училище.“
Контекст на „проучването Brise“:
„Brise“ е съвместен проект, включващ наука, администрация и практика. Той е съпроводен от дългосрочно проучване, уникално в Германия, проведено от интердисциплинарен консорциум от учени. Това проучване систематично изследва ефектите от образованието и подкрепата в ранна детска възраст в продължение на няколко години – от бременността до началното училище. Извадката включва приблизително 600 семейства.
Проучването е финансирано с общо 14,8 милиона евро от Федералното министерство на образованието, семейните въпроси, възрастните граждани, жените и младежта (продължителност 2016-2029 г.). Третият етап на финансиране (2025-2028 г.) беше одобрен през 2025 г. Резултатите от проучването се прилагат систематично на практика, например чрез подхода на превантивната верига.
Източник: Пресслужба на Федералното министерство на образованието, семейните въпроси, възрастните граждани, жените и младежта и пресслужба на Сената на свободния ханзейски град Бремен, Сенатор по труда, социалните въпроси, младежта и интеграцията / Сенатор по децата и образованието / Сенатор по здравеопазването, жените и защитата на потребителите, Прессъобщение, 14 януари 2026 г.
