Новата прогноза на Института за развитие на качеството в провинция Бремен (IQHB) до 2034 г. разкрива значителни промени: по-малко деца в началното образование, повече ученици в средното образование от първи и втори етап.
IQHB предоставя нова прогноза до 2024 г
Новата прогноза на Института за развитие на качеството в провинция Бремен (IQHB) до 2034 г. разкрива значителни промени: В бъдеще ще има по-малко деца в началното образование, но повече ученици в средното образование на ниво I и II.
Цифрите показват, че Бремен трябва да създаде капацитет в краткосрочен план и да планира гъвкаво, за да избегне затруднения в училищата. Тази прогноза е и основата за планиране на развитието на училищата в Бремен.
Броят на студентите в Бремен ще се промени драстично до 2034 г
Сенаторът по въпросите на децата и образованието на Бремен, Марк Ракълс: „Броят на учениците в Бремен ще се промени драстично до 2034 г. Следователно ситуацията е напрегната и ни изправя пред предизвикателство. Прогнозата ясно показва: без бързи и гъвкави мерки, през следващите години са неизбежни затруднения. Сега са необходими целенасочени инвестиции и бързи решения. Имаме ясна пътна карта: чрез лизинги, модулни сгради и бързо разширяване на съществуващите съоръжения ще осигурим краткосрочно облекчение. В средносрочен план трябва да изградим постоянен капацитет. Ето как ще гарантираме място в училище за всяко дете в Бремен.“
Ключови твърдения на прогнозата
Ключовите констатации от прогнозата до 2034 г. (базирана на прогнозата за населението на Държавната статистическа служба от септември 2025 г.):
- Начално образование: Намаление с 3484 потенциални ученици (-16%) от 21 807 (2025 г.) на 18 323 (2034 г.). Причина: засилен спад на раждаемостта от 2022 г. насам.
- Прогимназиално образование: Броят на потенциалните ученици ще се увеличи от 27 824 (2025 г.) с 2 661 (+9,6%) до 2034 г., достигайки връх от 32 010 потенциални ученици през 2031 г. (+15,1% в сравнение с 2025 г.). Тази тенденция продължава от началното ниво.
- Гимназиално образование: Увеличение със 780 потенциални ученици (+12,9%) от 6046 (2025 г.) на 6826 (2034 г.).
Регионални различия съществуват във всички области и изискват решения, съобразени с конкретните области.
Сенатор Ракълс по образование вижда два критични прозореца на възможности
Сенаторът по въпросите на децата и образованието вижда два критични периода: До 2028 г. спадът в броя на учениците в началното училище първоначално ще остане малък, докато броят на учениците в прогимназиалния етап (5-10 клас) ще нараства непрекъснато. От 2028 г. до 2031 г. ситуацията ще се влоши: Поради намаляващата раждаемост броят на учениците в началното училище ще намалее значително (с приблизително 2185), като същевременно броят на учениците в прогимназиалния етап ще се увеличи рязко.
„Резултатите изискват цялостен подход. Трябва да вземем предвид правото на родителите на целодневно обучение, въпросите за приобщаването, необходимостта от ремонти и не на последно място, учителите и персонала. Нуждаем се от регионално диференцирани концепции, за да избегнем свръхкапацитет и да управляваме пиковото търсене“, коментира сенаторът по образованието Ракълс.
Преглеждат се текущите проекти и неотложните нужди
Като следваща стъпка, отдел „Децата и образованието“ ще преразгледа систематично всички текущи проекти и неотложни нужди въз основа на новата прогноза. Въз основа на това ще бъде разработен план за развитие на училищата (SEP), използващ специфични за района данни от IQHB.
Очаква се междинен доклад през пролетта. Това ще бъде последвано от процес на участие с участието на всички заинтересовани страни. След политическо одобрение се очаква SEP да бъде завършен през втората половина на 2026 г.
Източник: Пресслужба на Сената на Свободния ханзейски град Бремен, Сенатор по въпросите на децата и образованието, Прессъобщение, 24 февруари 2026 г.
