AD(H)S Beratung

Für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte

Sie arbeiten als Lehrer/-in, Schulbegleitung oder pädagogische Fachkraft an einer Schule und suchen Unterstützung beim Umgang mit Schüler/-innen mit AD(H)S? Dann sind Sie hier richtig. In nahezu jeder Schulklasse gibt es unaufmerksame, leicht ablenkbare, impulsive Kinder mit außergewöhnlichem Bewegungsdrang. Diese Kinder beeinträchtigen die Unterrichtsgestaltung häufig in einem solchen Maße, dass das Unterrichten zu einer pädagogischen Herausforderung wird. Denn ein von AD(H)S betroffenes Kind bringt besondere Bedürfnisse mit, die auf den ersten Blick nicht leicht in das Unterrichtsgeschehen integrierbar sind. Immer wieder haben mir Lehrer/-innen berichtet, wie herausfordernd es sein kann, neben den Kindern mit diesen ganz spezifischen Bedürfnissen allen Kindern in der Klasse mit ihren jeweiligen Lernbedürfnissen gerecht zu werden.

Während meiner Tätigkeit im schulpsychologischen Dienst habe ich zahlreiche Lehrkräfte zum Thema AD(H)S und zum Umgang mit betroffenen Kindern beraten. Es ist hilfreich, sich sowohl mit den Besonderheiten, die diese Kinder mitbringen, als auch mit ihrem individuellen Verhalten und ihren Umgebungsbedingungen, die dieses beeinflussen, auseinanderzusetzen. Viele Lehrkräfte haben mich gefragt, wie sie konzentriertes Arbeiten im Unterricht fördern und angemessen auf hyperaktiv-impulsives Verhalten reagieren können.

Ziel der angebotenen Beratung ist es, Ihnen als Lehrperson Mut zu machen und Ihnen Strategien zu vermitteln, wie Sie Kinder mit einer AD(H)S-Diagnose im Unterricht gezielt unterstützen können. Sie erfahren zum Beispiel, wie Sie konzentriertes Arbeiten im Unterricht fördern und mit hyperaktiv-impulsivem Verhalten sinnvoll umgehen können.