« C’était formidable de pouvoir travailler en toute autonomie, car cela m’a permis de me sentir en confiance et soutenue. J’ai assisté l’équipe dans l’organisation et la mise en œuvre du réseau d’éducation familiale, hébergé par Familienez Bremen, et j’ai participé à la refonte du site web. C’était passionnant, car j’ai pu découvrir les différents processus et étapes d’un projet d’une telle envergure. »
Karen G.
Semestre pratique dans le programme d'études sociologiques (2026)
Comme je l'ai mentionné au début, j'avais certaines attentes concernant mon expérience chez Familiennetz Bremen. Avec le recul, je peux dire qu'elles ont été largement dépassées ! J'ai acquis de nombreuses connaissances sur différents aspects de l'éducation familiale, j'ai pu travailler de manière indépendante et autonome sur mes propres projets, et j'ai maintenant une vision plus claire de ce que je pourrais envisager comme projet professionnel. Je suis également très reconnaissante d'avoir pu travailler avec des personnes aussi formidables !
Emma D.
Semestre pratique dans le programme d'études sociologiques (2026)
« Durant mon stage, j'ai beaucoup appris sur le travail en réseau entre institutions. J'ai participé à des groupes de travail sur des sujets très variés, j'ai pu développer des projets de manière indépendante et collaborer avec des organisations telles que le centre de conseil de Rat&Tat – Zentrum für queeres Leben eV. »
Anna H.
Semestre pratique dans le programme d'études en travail social (2026)
« Au cours du deuxième mois – décembre ! – ma tâche principale était le calendrier de l'Avent. J'avais prévu de démystifier un mythe ou une réalité concernant la famille chaque jour ; cela impliquait beaucoup de recherches, mais j'y ai aussi pris beaucoup de plaisir et j'avais une grande liberté. De plus, chaque jour, un cadeau était à gagner dans mon récit pour des activités familiales spécifiques à Brême que j'avais organisées. »
Jette S.
Semestre pratique dans le programme d'études sociologiques (2025/26)
« J’ai surtout retenu l’importance de la communication, non seulement avec les partenaires externes, mais aussi au sein de l’équipe. Souvent, de petits accords, des retours concis ou la prise en compte de différents points de vue ont permis d’éviter les malentendus et de mieux structurer les tâches. J’ai également appris que l’ouverture et l’empathie dans les relations sociales ne sont pas de simples qualités que l’on « devrait posséder », mais qu’elles doivent être vécues au quotidien, lors de chaque réunion et de chaque appel téléphonique. »
Marit P.
Semestre pratique dans le programme d'études en travail social (2025)
« Participer à la conception et à la gestion du compte Instagram pour faciliter l'accès à l'information pour les familles a été particulièrement stimulant. Vers la fin de mon stage, j'ai également contribué à la planification et à l'organisation du réseau « Éducation familiale », qui se réunit deux fois par an. »
Denise
Semestre pratique en sociologie/sciences de l'éducation (2025)
« Les descriptions de stage publiées sur le site web m'ont donné une bonne idée des missions et des attentes chez Familiennetz. C'est ainsi que j'ai finalement effectué mon stage ici. J'ai particulièrement apprécié le travail éditorial sur Instagram et la création de publications sur le thème de la famille. Même si j'utilise rarement Instagram à titre personnel et que je n'avais jamais utilisé Canva auparavant, j'ai bénéficié d'une excellente formation. Les retours et l'excellente communication entre collègues ont été d'une grande aide ! »
Jonas
Semestre pratique en sociologie (2025)
« Ce qui a vraiment distingué ce stage, cependant, c'est l'équipe. Dès le début, je n'ai pas été traitée comme une simple stagiaire, mais comme un membre à part entière de l'équipe. Que ce soit lors de discussions professionnelles, de séances de brainstorming créatives ou de conversations approfondies sur la famille, l'éducation des enfants et la vie en général, je me suis toujours sentie prise au sérieux, intégrée et soutenue. »
Céline
Semestre pratique dans le domaine des sciences de l'éducation (2025)
Globalement, je recommanderais ce stage à toute personne intéressée par le travail avec les médias sociaux et désireuse d'apprendre comment fonctionne le travail d'information dans le domaine de l'éducation familiale. Les groupes de travail offrent l'opportunité de nouer des contacts et d'apprendre comment les médias sociaux peuvent être utilisés dans un contexte social
Alexandra H.
Semestre pratique d'études en art dans un contexte social/art-thérapie (2025)
