Rozpoznawanie, rozumienie i profesjonalne wspieranie różnorodności
Spotykając ludzi, najpierw postrzegamy ich zewnętrzny wygląd i zachowanie; dotyczy to również osób z niepełnosprawnościami. W rezultacie często koncentrujemy się na deficytach danej osoby. Samo przyjęcie perspektywy zewnętrznego obserwatora nie wystarcza do zrozumienia zachowań i rozwinięcia perspektywy zorientowanej na kompetencje. Zrozumienie wymaga również eksploracji wewnętrznych uwarunkowań rozwoju. Co więcej, nasze własne postawy i przekonania na temat niepełnosprawności wpływają na nasze rozumienie.
Podczas tego szkolenia rozwiniemy fundamentalną wiedzę na temat niepełnosprawności (ICF) jako konsekwencji różnych schorzeń i ich wpływu na codzienne życie, rozwój i uczestnictwo. Przeanalizujemy nasze własne rozumienie niepełnosprawności i zakwestionujemy naszą własną wizję człowieczeństwa. Na wybranych przykładach rozwiniemy podstawy holistycznego spojrzenia na człowieczeństwo jako podstawę pracy pedagogicznej.
Grupa docelowa: Profesjonaliści edukacyjni z zakresu wsparcia szkolnego, wsparcia mieszkaniowego lub wsparcia zawodowego
Rezultaty uczenia się: Po ukończeniu seminarium będziesz mieć ogólny pogląd na różne rodzaje niepełnosprawności, zrozumiesz znaczenie stanu wewnętrznego i będziesz w stanie zastosować zdobytą wiedzę w udzielaniu wsparcia.
