Проектирайте пространствата за развитие и образователните процеси на децата в детските ясли, центровете за дневни грижи или услугите за гледане на деца по приобщаващ и справедлив начин!
Този курс на обучение ви предоставя професионални и практически знания за подкрепа на деца със специални нужди в детски ясли, детски градини или заведения за гледане на деца. Ще обсъдим теми като приобщаване, многообразие, дискриминация и равни възможности и ще ви покажем специфични стратегии за приобщаваща работа.
Използвайте това обучение, за да се развивате личностно, да придобиете нови перспективи, да откриете креативни решения за ежедневната преподавателска практика и да растете заедно в обмен с колеги!
Допълнителна информация и регистрация
Изисквания за участие:
Можете да участвате в обучителния курс…
- ако работите като образователен специалист в детска градина, детска градина или услуга за гледане на деца на възраст от 0 до 6 години.
- ако искате да проектирате пространства за развитие и образователни процеси за деца по приобщаващ и справедлив начин.
Съдържание:
- Модул 1: Приобщаване и равни възможности – педагогически, правни и институционални основи в грижите за деца (Лектор: Юлиане Юргенсон, сертифициран социален работник и мултипликатор за образование, осъзнато за предразсъдъците)
- Модул 2: Социални измерения на многообразието и педагогически практически концепции за приобщаваща работа в образованието в ранна детска възраст (Лектор: Юлиане Юргенсон, сертифициран социален педагог и мултипликатор за образование, осъзнато за предразсъдъците)
- Модул 3: Системно разбиране на приобщаването и равните възможности в образователните области (Лектори: Франциска Херцог-Стерионов, магистър по превантивна социална работа и системен консултант, и Сандра Спрат, дипл. социален ръководител и бакалавър по психология, системен детски, юношески и семеен терапевт и травматичен терапевт)
- Модул 4: Разширен модул върху специфичните предизвикателства на приобщаващата практика в образованието в ранна детска възраст (избрани лектори с професионален опит, например в областта на деца с увреждания и (предстоящи) увреждания, деца с многоезичие, миграция и бежански опит, деца от семейства в риск от бедност, деца с проблемно поведение или семейства, преживели дискриминация)
- Модул 5: Заключение, размисъл и консултация с връстници (Лектори: Франциска Херцог-Стерионов, магистър по превантивна социална работа и системен консултант, и Юлиане Юргенсон, дипл. социален лидер и медиатор за образование, осъзнато за предразсъдъците)
Основните образователни цели на Програмата за образование до 2030 г. на ЮНЕСКО са приобщаване, равни възможности, качествено образование и учене през целия живот. Този курс за професионално развитие ще ви помогне, като възпитател в ранна детска възраст в детските градини, детските ясли и заведенията за гледане на деца в Бремен, ефективно и ентусиазирано да насърчавате тези образователни цели.
