Gestalten Sie die Entwicklungsräume und Bildungsprozesse von Kindern in Krippe, Kita oder Kindertagespflege inklusiv und chancengerecht!
Mit dieser Weiterbildung geben wir Ihnen fachliches und praktisches Wissen an die Hand, um Kinder mit besonderen Lebens- und Lernbedürfnissen in Krippe, Kita oder Kindertagespflege zu unterstützen. Wir diskutieren mit Ihnen Themen wie Inklusion, Diversität, Diskriminierung sowie Chancengleichheit und zeigen Ihnen spezifische Handlungskonzepte für die inklusive Arbeit.
Nutzen Sie diese Fortbildung, um sich persönlich weiterzuentwickeln, neue Perspektiven anzueigenen, kreative Lösungen für den pädagogischen Alltag zu entdecken und im Austausch mit Kolleg*innen gemeinsam zu wachsen!
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Sie können an der Fortbildung teilnehmen…
- wenn Sie als pädagogische Fachkraft in Kita, Krippe oder Kindertagespflege mit Kindern von 0 bis 6 Jahren arbeiten.
- wenn Sie Entwicklungsräume und Bildungsprozesse von Kindern inklusiv und chancengerecht gestalten wollen.
Inhalte:
- Modul 1: Inklusion und Chancengerechtigkeit – pädagogische, rechtliche und institutionelle Grundlagen in der Kindertagesbetreuung (Dozentin: Juliane Jürgensohn, Dipl.-Sozialpädagogin und Multiplikatorin für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung)
- Modul 2: Gesellschaftliche Diversitätsdimensionen und pädagogische Praxiskonzepte inklusiver Arbeit im Elementarbereich (Dozentin: Juliane Jürgensohn, Dipl.-Sozialpädagogin und Multiplikatorin für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung)
- Modul 3: Systemisches Verstehen von Inklusion und Chancengerechtigkeit in pädagogischen Arbeitsfeldern (Dozentinnen: Franziska Herzog-Sterionow, M. A. Präventive Soziale Arbeit und systemische Beraterin und Sandra Spratte, Dipl.-Sozialpädagogin und B. Sc. Psychologie, systemische Kinder-, Jugend- und Familientherapeutin und Traumatherapeutin)
- Modul 4: Vertiefungsmodul zu spezifischen Herausforderungen einer inklusiven Praxis im Elementarbereich (ausgewählte Dozent*innen mit fachlicher Expertise, z. B. in den Feldern Kinder mit Beeinträchtigungen und (drohenden) Behinderungen, Kinder mit Mehrsprachigkeit, Migrations- und Fluchterfahrung, Kinder aus armutsbedrohten Familien, Kinder mit herausforderndem Verhalten oder Familien mit Diskriminierungserfahrungen)
- Modul 5: Abschluss, Reflexion und kollegiale Beratung (Dozentinnen: Franziska Herzog-Sterionow, M. A. Präventive Soziale Arbeit und systemische Beraterin und Juliane Jürgensohn, Dipl.-Sozialpädagogin und Multiplikatorin für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung)
Die Themen Inklusion, Chancengerechtigkeit, hochwertige Bildung und lebenslanges Lernen sind die übergeordneten Bildungsziele der UNESCO-Bildungsagenda 2030. Die Weiterbildung trägt dazu dabei, dass Sie diese Bildungsziele als pädagogische Fachkraft in Bremer Kitas, Krippen und Kindertagespflegestellen effektiv und engagiert befördern.
