Como parte de los programas de intervención temprana, se crean espacios para experiencias que apoyen el desarrollo de niños con retraso en el desarrollo o discapacidades congénitas, desde el nacimiento hasta que comienzan la escuela.
Los niños aprenden y se desarrollan a través del juego y la interacción con los demás. Exploran su mundo con curiosidad y espíritu inquisitivo. Con el tiempo, su abanico de actividades y oportunidades para la acción autodirigida se amplía. La forma en que abordan esto y las preferencias que desarrollan varían de un niño a otro. La familia es el entorno principal para este comportamiento autodirigido. Además, las guarderías ofrecen una amplia gama de actividades y oportunidades estimulantes para todos los niños. Para algunos niños, el proceso de desarrollo es fluido y sencillo, mientras que para otros es más complejo y difícil.
Las necesidades de apoyo pueden hacerse evidentes en diversas áreas:
- en movimiento
- mientras habla
- en interacción con otros niños y adultos
- al comprender procesos y relaciones, colores, formas
Estos niños podrían necesitar servicios de intervención temprana. La colaboración con la guardería tiene como objetivo facilitar su participación social. Como parte de nuestro programa de intervención temprana, creamos entornos de aprendizaje para niños con retrasos en el desarrollo o discapacidades congénitas, desde el nacimiento hasta que comienzan la escuela, para apoyar su desarrollo.
Servicios de intervención temprana
Mediante programas específicos y una relación de confianza, los niños descubren sus fortalezas, habilidades y recursos con el especialista en intervención temprana en entornos individuales, grupos pequeños o grandes en la guardería, según las necesidades del niño.
Se ofrecen servicios de intervención temprana para niños con necesidades educativas especiales:
- cerca de tu casa en el centro de día
- en casa como parte de la educación infantil temprana, si aún no hay plazas disponibles en guarderías
- o en nuestro centro de intervención temprana en Wachmannstraße o en la sucursal Bürgerhaus Obervieland (BGO)
La personalidad del niño, su entorno de juego y aprendizaje en la guardería, y su entorno familiar y social se tienen en cuenta en su desarrollo. Esto permite que el progreso del niño influya en todas las áreas de su vida. En particular, los deseos y objetivos de los padres o tutores para sus hijos desempeñan un papel fundamental en este proceso colaborativo.
El servicio complejo
El servicio integral comprende servicios de intervención temprana, además de servicios médicos y terapéuticos como terapia ocupacional, del habla y/o física. Se presta en las oficinas del centro de intervención temprana, ubicadas en varias guarderías. Si los niños no han obtenido plaza en una guardería, el servicio integral puede proporcionarse en las instalaciones del centro de intervención temprana en Löwenhof o en el centro comunitario de Obervieland (oficina).
La consulta abierta
Los padres o tutores que estén preocupados por su hijo y tengan preguntas sobre su desarrollo pueden aprovechar el servicio de consulta abierta. Un equipo interdisciplinario se reunirá con los padres o tutores, observará al niño y realizará una evaluación inicial de su desarrollo. Esto dará lugar a recomendaciones para futuras acciones, como solicitar servicios de intervención temprana.
Ubicaciones:
- Ubicación Löwenhof, Löwenhof, 28217 Bremen
- Ubicación: Bürgerhaus Obervieland, Alfred-Faust-Straße 4, 28277 Bremen
Para concertar una cita en cualquiera de las dos ubicaciones,
llame al 0421 34 03 207 (de martes a viernes).
