چگونه میتوانیم از کودکانی که دچار اختلالات عصبی-حرکتی هستند در طول گذار از مهدکودک به دبستان حمایت کنیم به گونهای که احساس کنند درک شده و توانمند هستند؟
قالب جدید رویداد ما - متشکل از یک «گفتگوی آنلاین رایگان در زمان استراحت» و وبینار عمیق «انجمن متخصصان» - به این سوال میپردازد که چگونه میتوان از کودکان دارای رشد عصبی-تنوعی با حساسیت، تدبیر و اثربخشی در طول گذار از مهدکودک به دبستان حمایت کرد. در طول زمان استراحت، شما بینشهای اولیهای در مورد فرصتها و چالشهای منحصر به فرد این مرحله مهم رشدی دریافت خواهید کرد. انجمن متخصصان بعدی، رویکردهای عملی را با تمرکز ویژه بر ایجاد روابط، تقویت تابآوری و همکاری موفق بین مهدکودک، مدرسه و سایر نهادهای شرکتکننده، عمیقتر بررسی خواهد کرد. هدف، گسترش دیدگاهها، تقویت اعتماد به نفس در عمل و توسعه مشترک مسیرهایی برای گذارهای حمایتی است. هر دو رویداد به صورت آنلاین از طریق زوم برگزار میشوند. میتوانید برای هر رویداد به طور مستقل ثبتنام کنید و در نتیجه در یکی یا هر دو شرکت کنید.
شرایط لازم برای شرکت در مسابقه:
شما میتوانید در گفتگوی تخصصی رایگان در زمان صرف چای و/یا انجمن تخصصی وبینار شرکت کنید…
- اگر به این موضوع علاقهمند هستید، به خصوص اگر به عنوان یک متخصص آموزشی یا معلم کار میکنید (مثلاً در مهدکودک، مدرسه یا موسسه رفاه جوانان و غیره)
فهرست مطالب:
وقت چای - گفتگوی تخصصی رایگان
- اهمیت گذارها در رشد کودک
- ویژگیها و چالشهای ویژه برای کودکان دارای اختلالات عصبی هنگام انتقال از مهدکودک به دبستان
- تعامل روابط و سیستمها
- اقدام آموزشی مبتنی بر منابع در طول دورههای گذار
- همکاری بین مهدکودک، مدرسه ابتدایی و سایر نهادهای مشارکتکننده
- تغییر دیدگاه و انگیزههای اولیه برای راهنماییهای حمایتی
انجمن تخصصی - وبینار جامع
- رویکردهای عملی برای حمایت از کودکان مبتلا به اختلالات عصبی-حرکتی
- ارتقای تابآوری در دوران گذار از مهدکودک به مدرسه
- ایجاد گذارهای پایدار از طریق همکاری بین مهدکودک و مدرسه
- ایجاد روابط به عنوان مبنایی برای اقدام آموزشی
- آشنایی با مدلهایی مانند نردبان موفقیت و شکست و چرخه تشویق و دلسردی
- پیشگیری در شیوههای آموزشی روزمره: سطوح ابتدایی، متوسطه و عالی
- پیشگیری شخصی، رفتاری، رابطهای و مبتنی بر موقعیت از دیدگاه عملی بررسی شده است
- ایدهها و اقدامات ملموس برای گذارهای موفق