¿Cómo podemos apoyar a los niños con neurodivergencias durante la transición del jardín de infancia a la escuela primaria de manera que se sientan comprendidos y empoderados?
Nuestro nuevo formato de evento, que consta de una charla informal gratuita en línea ("Teatime Talk") y un seminario web en profundidad ("Expert Forum"), aborda la cuestión de cómo brindar apoyo de manera sensible, eficaz y con recursos a los niños con desarrollo neurodivergente durante la transición del jardín de infancia a la escuela primaria. Durante la charla informal, recibirá información inicial sobre las oportunidades y los desafíos únicos de esta importante etapa del desarrollo. El posterior Foro de Expertos profundizará en enfoques prácticos, con especial énfasis en la creación de relaciones, el fomento de la resiliencia y la colaboración exitosa entre el jardín de infancia, la escuela y otras instituciones participantes. El objetivo es ampliar perspectivas, fortalecer la confianza en la acción y desarrollar de forma colaborativa estrategias para transiciones que brinden apoyo. Ambos eventos se realizarán en línea a través de Zoom. Puede registrarse para cada evento de forma independiente y, por lo tanto, participar en uno o en ambos.
Requisitos para participar:
Puedes participar en la charla gratuita con expertos durante la hora del té y/o en el foro de expertos del seminario web…
- Si te interesa el tema, especialmente si trabajas como profesional de la educación o profesor (por ejemplo, en una guardería, escuela o institución de bienestar juvenil, etc.)
Contenido:
Hora del té: charla gratuita con un experto
- La importancia de las transiciones en el desarrollo infantil
- Características especiales y desafíos para los niños con neurodivergencias durante la transición del jardín de infancia a la escuela primaria
- La interacción de relaciones y sistemas
- Acciones pedagógicas orientadas a los recursos durante las transiciones
- Cooperación entre guardería, escuela primaria y otras instituciones participantes
- Un cambio de perspectiva e impulsos iniciales para una orientación de apoyo
Foro de expertos: seminario web en profundidad
- Enfoques prácticos para apoyar a los niños con neurodivergencias
- Fomentar la resiliencia durante la transición del jardín de infancia a la escuela
- Crear transiciones sostenibles mediante la cooperación entre la guardería y la escuela
- Construir relaciones como base para la acción pedagógica
- Introducción a modelos como la escalera del éxito y el fracaso y el ciclo de estímulo y desaliento
- La prevención en la práctica educativa cotidiana: niveles primario, secundario y terciario
- Prevención personal, conductual, relacional y contextualizada considerada desde una perspectiva práctica
- Ideas y medidas concretas para transiciones exitosas
