Крепкое начало: устойчивость и психическое здоровье в детских садах

Повседневная жизнь в детских садах становится все более сложной: большие группы, разнообразные проблемы в межличностных отношениях и рост числа проблем с психическим здоровьем влияют на жизнь детей и воспитателей. Это делает еще более важным уделять внимание психическому здоровью всех, кто работает в детском саду.

Эта серия онлайн-мероприятий предлагает практические советы о том, как укрепить собственное психическое здоровье и компетентно поддержать детей в их эмоциональном и социальном развитии. Среди прочего, мы рассмотрим роль эмоциональной компетентности в психическом здоровье детей и то, как специалисты могут помочь детям вырасти устойчивыми и здоровыми в цифровом мире.

Дополнительная информация и регистрация

Серия мероприятий включает следующие даты:

1.) 28 января 2027 г. | Содействие развитию устойчивости и психического здоровья педагогов дошкольного образования и детей.
2.) 18 февраля 2027 г. | Эмоциональное развитие – Как дети учатся регулировать свои эмоции.
3.) 3 марта 2027 г. | Как мы можем помочь детям расти психически здоровыми, даже в мире, сформированном цифровыми технологиями?
4.) 17 марта 2027 г. | Школа на подходе – Безопасная поддержка и укрепление семей в переходный период.

1) Содействие развитию стрессоустойчивости и психического здоровья персонала детских садов и детей

Основы – Строительные блоки для здорового развития детей раннего возраста:
Поиск сокровищ – Содействие психическому здоровью детей.
Как сделать центры дошкольного образования местами, где дети могут расти сильными, стойкими и психически здоровыми, и в то же время обеспечить признание и серьезное отношение к сотрудникам, учитывая их ресурсы и проблемы? На основе практических знаний мы рассмотрим психическое здоровье педагогов дошкольного образования как необходимое условие успешной работы в сфере образования. Мы также изучим, как укрепить родительские навыки родителей и одновременно повысить их чуткость к сильным сторонам и потребностям своих детей. Этот семинар предназначен для всех, кто хочет активно развивать свой центр дошкольного образования, превращая его в живую и рабочую среду взаимного уважения и благополучия.

• Подходы к развитию устойчивости у детей
• Подходы к укреплению психического благополучия семей и развитию родительских навыков
• Подходы к укреплению индивидуальных навыков управления стрессом и ресурсов для поддержания здоровья в организации

2) Эмоциональное развитие – Как дети учатся регулировать свои эмоции

ReFaps – Региональная ассоциация специалистов по психическому здоровью детей и подростков:
Как дети развивают способность воспринимать, понимать и адекватно управлять своими эмоциями? Этот семинар посвящен основам эмоционального развития. Вместе мы рассмотрим связь между психическим здоровьем и основными психологическими потребностями, а также влияние темперамента и привязанности на регуляцию эмоций. Кроме того, мы представим ключевые этапы развития, факторы риска и защиты, а также стратегии, направленные на развитие навыков регуляции эмоций. Семинар предоставит практические знания и научно обоснованную информацию для всех, кто участвует в поддержке развития детей.

• Психическое здоровье и основные психологические потребности
• Темперамент и привязанность
• Этапы регуляции эмоций и развитие навыков регуляции эмоций
• Факторы риска и защитные факторы

3) Как мы можем помочь детям вырасти психически здоровыми в мире, сформированном цифровыми технологиями?

Центр компетенции по укреплению здоровья в детских садах (kogeki).
На утренних занятиях обсуждаются видеоролики с выходных, а после обеда разыгрываются сцены из любимых сериалов: как дети в детском саду справляются со средствами массовой информации и как потребление медиа влияет на их социально-эмоциональное развитие и психическое здоровье? На этом семинаре педагоги узнают, как дети воспринимают и эмоционально обрабатывают медиаконтент, и как они могут помочь им вырасти здоровыми в мире, сформированном цифровыми технологиями.

• Эмоциональная обработка медиаконтента у детей дошкольного возраста
• Повышение осведомленности об использовании детьми средств массовой информации
• Советы о том, как педагоги могут поддержать детей

4) Школа уже на подходе – безопасная поддержка и укрепление семей в переходный период

«Поиск сокровищ – Школа в поле зрения»:
Переход из детского сада в начальную школу – важный этап для детей, семей и педагогического коллектива. Этот этап включает в себя прощание со знакомой обстановкой и столкновение с новыми вызовами. Как можно поддержать семьи и грамотно направить их в это непростое время? Как специалисты и родители могут эффективно сотрудничать? Используя программу для родителей «Поиск сокровищ – Школа в поле зрения», на семинаре будут обсуждаться ключевые вопросы, касающиеся перехода в начальную школу, а также будут представлены и отработаны отдельные методы из этой программы.

• Устойчивость и психическое благополучие
• Поддержка и расширение возможностей семей в период перехода из детского сада в школу
• Сотрудничество родителей

Участие бесплатное. Регистрация принимается только через регистрационную форму.