بیش از ۵۳۰۰ کودک در برمن مدارس جدید خود را آغاز می‌کنند

سال تحصیلی جدید برای دانش‌آموزان برمن آغاز شد: امسال بیش از ۵۳۰۰ کودک در مدارس ابتدایی دولتی شروع به تحصیل خواهند کرد. در عین حال، برای اولین بار، حق قانونی مراقبت تمام‌وقت برای دانش‌آموزان کلاس اول وجود دارد.

در طول کنفرانس مطبوعاتی سال تحصیلی در تالار شهر، سناتور مارک رکلز، نماینده کودکان و آموزش، مهمترین پیشرفت‌ها و پروژه‌ها را تشریح کرد. سناتور مارک رکلز تأکید کرد: «برمن حق قانونی مراقبت از کودکان در تمام طول روز را برای همه کودکان ثبت‌نام‌شده محقق کرده است - من این را یک موفقیت بزرگ می‌دانم. مراقبت تمام‌روز به معنای زمان بیشتر برای کودکان برای یادگیری، ورزش، موسیقی و علایق شخصی‌شان است. و صرف نظر از میزان حمایتی که کودک در خانه دریافت می‌کند، فرصت‌های آموزشی بیشتری ایجاد می‌کند. اکنون تمرکز بر گسترش بیشتر مراقبت‌های تمام‌روز است تا این گزینه برای کودکان بیشتری در دسترس قرار گیرد.».

از هر چهار کودک دبستانی، سه نفر از برنامه‌های تمام‌وقت استفاده می‌کنند

۷۴ درصد از دانش‌آموزان مدارس ابتدایی برمن در حال حاضر در یک برنامه تمام‌روزه‌ی شهری شرکت می‌کنند - تقریباً ۵ درصد بیشتر از سال گذشته. برای سال تحصیلی ۲۰۲۶/۲۷، ۶۹ مدرسه از ۸۷ مدرسه ابتدایی برنامه‌های تمام‌روز را ارائه خواهند داد که ۱۳ درصد بیشتر از سال گذشته است.

مدارس برمن همچنان در حال رشد هستند

• تعداد دانش‌آموزان در مدارس دولتی شهر برمن همچنان رو به افزایش است (+949). در مدارس خصوصی، تعداد دانش‌آموزان اندکی کاهش یافته است (-104). در حال حاضر، در مجموع تقریباً 81453 دانش‌آموز در سال تحصیلی جدید آموزش خواهند دید (سال قبل: 80608).
• در سال تحصیلی ۲۰۲۶/۲۰۲۷، دقیقاً ۵۳۹۴ دانش‌آموز کلاس اولی در مدارس دولتی شروع به تحصیل خواهند کرد. تعداد ثبت‌نام‌ها در مقایسه با سال قبل (۵۸۵۹ نفر) تقریباً ۸ درصد کاهش یافته است.

پیشرفت قابل توجه در تامین معلم

• وضعیت کارکنان مدارس برمن بهبود بیشتری یافته است: در سال تحصیلی 2026/27، 6642 معلم در مدارس آموزش عمومی مشغول به کار هستند - بالاترین تعداد در سال‌های اخیر. در سال تحصیلی 2024/25، این تعداد 6365 نفر بود. تعداد موقعیت‌های شغلی آزاد در حال حاضر 34 است که کمترین میزان در تمام دوران است. از 150 موقعیت شغلی آگهی شده، 116 موقعیت در حال حاضر پر شده است و 43 معلم دیگر نیز برای گروه جایگزین استخدام شده‌اند. 34 موقعیت شغلی آزاد باقی مانده به طور دائم آگهی می‌شوند. گروه جایگزین، که برای حداکثر 200 موقعیت شغلی طراحی شده است، نیز به طور مداوم پر می‌شود. در صورت غیبت طولانی مدت، Stadtteilschule e. V. (انجمن محلی مدارس متوسطه) با 419 فارغ التحصیل کارشناسی ارشد و کارشناسی از آنها پشتیبانی می‌کند.
• از ۱۴۱ معلم کارآموز آموزش دیده در برمن که برای موقعیت‌های شغلی در شهر هانساتیک درخواست داده بودند، ۱۰۱ نفر استخدام شدند. تعداد مددکاران اجتماعی مدارس و کارکنان غیرآموزشی نیز در حال افزایش است؛ به عنوان مثال، تعداد مددکاران اجتماعی با افزایش ۷ درصدی از ۱۷۶ نفر در سال تحصیلی ۲۰۲۴/۲۵ به ۱۸۹ نفر در سال تحصیلی جاری رسیده است.
• کمبودها در مدارس منفرد برمن همچنان ادامه دارد - به ویژه از نظر نیازهای منطقه‌ای (مثلاً برمن-شمال، اوبرزه‌اشتات) و حوزه‌های موضوعی (مثلاً آموزش ویژه). سناتور کودکان و آموزش، با در نظر گرفتن ملاحظات منطقه‌ای، به طور فعال منابع را به مدارس نیازمند اختصاص می‌دهد.

ابتکار آموزش و پرورش در حال شکل‌گیری ملموسی است: تقویت زبان، ریاضیات و سلامت

سناتور کودکان و آموزش، «ابتکار عمل برای بهبود کیفیت آموزشی» را که در ماه فوریه آغاز شد، ادامه می‌دهد. تمرکز این طرح بر عملکرد بهتر در زبان و ریاضیات و همچنین تقویت سلامت و رفاه کودکان و نوجوانان است.

• به نام «Mit-Sprache» (مشارکت زبانی) به عنوان بخشی از برنامه «Startchancen» (فرصت‌های آغازین) در حال راه‌اندازی است که پشتیبانی زبانی اولیه را در گروه‌های کوچک ارائه می‌دهد. برنامه‌های موفق ریاضی از سال تحصیلی جاری در مدارس «Startchancen» در حال ادغام و اجرا هستند. علاوه بر این، اولین مدارس ابتدایی از پاییز امسال استفاده از داشبورد IQHB را برای توسعه مدرسه مبتنی بر داده آغاز خواهند کرد.
• سلامت روان نیز به طور خاص تقویت می‌شود: معلمان و کارکنان آموزشی به عنوان اولین امدادگران سلامت روان . این امر توانایی مدارس را در تشخیص زودهنگام استرس روانی و ارائه حمایت تقویت می‌کند، زیرا تقریباً یک چهارم جوانان هر ساله تحت تأثیر مشکلات سلامت روان قرار می‌گیرند.

سناتور مارک راکلز تأکید می‌کند: «وقتی کودکان یا نوجوانان مشکلات سلامت روان را تجربه می‌کنند، اولین علائم هشدار دهنده اغلب نامحسوس هستند و به راحتی نادیده گرفته می‌شوند. این امر اهمیت توجه زودتر به آنها و ارائه حمایت قبل از تبدیل شدن مشکل به بحران را بیش از پیش افزایش می‌دهد.»

تقویت بیشتر شمول: سطح بالای کارکنان و پشتیبانی هدفمند

• آموزش فراگیر در برمن در حال گسترش بیشتر است: برای سال تحصیلی 2026/27، 176 دانش‌آموز کلاس اول با نیازهای آموزشی ویژه در حوزه رشد فکری (GE) ثبت نام کردند - ده مورد بیشتر از سال قبل، و حدود 60 درصد از آنها نیازهای حمایتی اضافی نیز در طیف اوتیسم دارند . تعداد مکان‌های GE در مدارس برمن از سال تحصیلی 2017/18 بیش از دو برابر شده است و از 39 به 81 مکان در این سال تحصیلی افزایش یافته است.
• برای تأمین نیازهای مداوم نیروی انسانی، آموزش‌های تخصصی بیشتری در حال انجام است: تا پایان سال تحصیلی 2026/27، 30 معلم آموزش ویژه آموزش پیشرفته دریافت خواهند کرد. در سال 2027، 170 معلم آموزش‌های لازم در زمینه کار با اوتیسم را. علاوه بر این، برای اولین بار در منطقه بلومنتال، 20 متخصص برای تیم‌های چند حرفه‌ای آموزش خواهند دید.

دیجیتالی شدن مدارس همچنان در حال پیشرفت است

• پیمان دیجیتال برای مدارس، پایه‌های مهمی را برای زیرساخت آموزش دیجیتال مدرن بنا نهاد. پیمان دیجیتال ۲.۰ این مسیر را ادامه می‌دهد. برمن برای این منظور به تقریباً ۲۰.۴ میلیون یورو بودجه فدرال دسترسی دارد، در حالی که ۴.۷ میلیون یورو از بودجه ایالتی کمک می‌کند.
• برنامه آی‌پد ۱:۱ به تدریج به مدل اجاره‌ای . ۵۰،۰۰۰ دانش‌آموز دستگاه‌های جدید دریافت خواهند کرد. در پایه‌های اول و دوم مدارس ابتدایی، تجهیزات بر اساس نیاز و مطابق با مفاهیم رسانه‌ای مدارس ارائه خواهد شد.
• همزمان، ما در حال تقویت حفاظت از جوانان هستیم: سرویس‌های رسانه‌های اجتماعی به صورت متمرکز در شبکه مدرسه مسدود شده‌اند و رایج‌ترین سرویس‌ها مانند اینستاگرام، تیک‌تاک و واتس‌اپ علاوه بر این، مستقیماً روی آی‌پدها - حتی خارج از شبکه مدرسه - مسدود شده‌اند.

سناتور مارک راکلز، عضو حوزه کودکان و آموزش: «ما می‌خواهیم آموزش دیجیتال امری بدیهی، اما در عین حال ایمن و مسئولانه باشد. به همین دلیل است که ما به سرمایه‌گذاری در تجهیزات مدرن و تقویت حفاظت از کودکان و نوجوانان ادامه می‌دهیم. با این حال، محدودیت‌های فنی نمی‌توانند جایگزین نظارت معلمان و والدین شوند.»

طرح ساخت و ساز آموزشی ادامه خواهد یافت

• در سال تحصیلی جاری، برمن دو ساختمان مدرسه جدید افتتاح می‌کند : مدرسه در آلتن پستوگ و مدرسه فهر فلور. پروژه‌های جایگزینی و نوسازی با هدف افزایش ظرفیت نیز در سال‌های 2026/27 در مکان‌هایی از جمله مدرسه در خیابان نورد، اوبرشوله ایم پارک، اوبرشوله روتر سند و مدرسه اوبرنئولند انجام خواهد شد.

• علاوه بر این، بازسازی‌ها و نوسازی‌های برای سال تحصیلی جدید انجام شد. این موارد شامل نوسازی طبقه سوم و گسترش حیاط مدرسه در مدرسه متوسطه Überseestadt در خیابان Grenzstraße، ایجاد اتاق‌های آرام برای بخش مراقبت‌های بعد از مدرسه در مدرسه ابتدایی Alt-Aumund و بازسازی سالن ورزشی در خیابان Delfter Straße می‌شود.
• علاوه بر اقدامات مختلف تعمیر و نگهداری و نوسازی ساختمان که توسط Immobilien Bremen (املاک و مستغلات برمن) انجام می‌شود، سناتور کودکان و آموزش در حال حاضر تقریباً ۱۵۰ پروژه ساختمانی خود را برای بهبود و تطبیق ساختمان‌های موجود با نیازهای فعلی مدارس برنامه‌ریزی و اجرا می‌کند. این امر شرایط یادگیری و تفریحی بهتری را در بسیاری از مکان‌ها ایجاد خواهد کرد.

منبع: بیش از ۵۳۰۰ کودک در برمن مدارس جدید را آغاز می‌کنند – دفتر مطبوعاتی سنا, 13.08.2026