ScolaNova gGmbH

Prestataire indépendant reconnu de services à la jeunesse à Brême

L'équipe de ScolaNova gGmbH est composée d'experts issus du monde des affaires, de l'administration publique et du développement de l'enfant. Fondée en 2009, la gGmbH a pour objectif de développer et de mettre en œuvre des « activités au service de l'enfant ».

ScolaNova est née du besoin de rendre le développement des enfants plus holistique et complet dans la société actuelle grâce à de nouvelles formes d'apprentissage. Un modèle d'apprentissage holistique, unifiant la garderie et l'école, évitant les lacunes éducatives et élaborant des parcours d'apprentissage personnalisés dès le plus jeune âge, semblait une solution possible.

En 2010, nous avons commencé à créer la crèche germano-italienne Girotondo à Brême-Schwachhausen. Suite à sa création, nous avons continuellement développé nos services pour les parents, les enfants et le personnel, et dix ans plus tard, nous avons pu ouvrir deux autres crèches à Blumenthal (Kita Bunte Weser) et à Oberneuland (Kita Metas Kinnerhus).

L’évolution très positive enregistrée jusqu’à présent, avec un faible taux de rotation du personnel, un budget stable et d’excellents retours de la part des parents et des écoles, nous a motivés à développer davantage nos installations et à élaborer constamment de nouveaux projets.

Nous travaillons dans un style inspiré de la pédagogie Reggio Emilia.

Cela signifie que nous abordons notre environnement et la société avec optimisme et ouverture. Un aspect fondamental de la pédagogie Reggio Emilia est de considérer l'enfant comme un chercheur compétent, doté d'une soif innée d'apprendre et d'explorer, et qui a besoin d'être guidé, et non dirigé, tout au long de son apprentissage. Par exemple, nous nous efforçons constamment d'obtenir la certification de nos installations par le programme « Haus der kleinen Forscher » (Maison des petits scientifiques).

Célébrez la diversité !

Nous sommes convaincus qu'une équipe diversifiée reflète au mieux la société et contribue à un environnement de travail dynamique et enrichissant. C'est pourquoi nous sommes signataires de la « Charte de la diversité ».

Un bon environnement de travail est absolument essentiel

Afin de maintenir et d'améliorer la qualité, nous accordons une grande importance à la formation et au développement professionnel. Des employés satisfaits s'épanouissent dans leur travail et sont performants ; c'est pourquoi il est essentiel pour nous de favoriser un environnement de travail positif. L'encadrement fait partie intégrante de l'expérience de nos employés. Des journées régulières de planification et de cohésion d'équipe renforcent la cohésion des équipes. Par ailleurs, nous attachons une grande importance à la santé de nos employés et à l'équilibre vie professionnelle-vie privée.

À l'avenir

Les générations futures et leurs experts en éducation sont appelés à relever les défis de demain. Nous nous concentrons sur des thèmes tels que les connaissances écologiques et économiques, le partage et l'appropriation, la participation individuelle et le développement démocratique afin de permettre aux enfants de participer dès leur plus jeune âge. « Pourquoi apprendre et savoir si l'on ne fait pas ensuite partie intégrante de la société ? »

Il est essentiel aujourd'hui de faire preuve de curiosité, de mener des recherches, d'expérimenter et de décrire, de s'exprimer et de faire entendre sa propre voix afin que la diversité puisse être vécue par tous, aujourd'hui et demain.

Cela doit s'appliquer à tous les niveaux d'enseignement ; il convient de viser des « normes éducatives » et de permettre une « culture d'apprentissage personnelle ».

Les enfants ont aussi besoin de protection, de temps et du droit de ne pas être obligés de savoir. Ces aspects sont tout aussi importants qu'en musique. Même le silence mérite d'être entendu. Un enseignement authentique exige cet espace. Des personnes qui aspirent à plus. Des parents courageux et des éducateurs modernes. L'éducation préscolaire et l'école doivent être réunies au sein d'un même établissement. C'est ce que nous défendons, nous, actionnaires de ScolaNova, directeurs et directrices des crèches Girotondo, Bunte Weser et Metas Kinnerhus, ainsi que le personnel de nos structures.

Notre destination de rêve

Créer, développer et gérer un centre d'apprentissage ouvert à tous. Nous souhaitons un modèle d'apprentissage holistique, regroupant garderie et école, qui élimine les lacunes éducatives et conçoit et accompagne les parcours d'apprentissage dès le plus jeune âge.