Dans cette formation de deux jours sur le thème « L’éducation à la démocratie avec les enfants de 0 à 6 ans », nous considérons les plaintes comme une expression de participation et comme une composante des droits vécus par les enfants.
Ensemble, nous explorerons les possibilités de percevoir et de soutenir professionnellement les processus de traitement des plaintes et nous réfléchirons à la mise en œuvre actuelle de la gestion des plaintes dans votre pratique professionnelle.
Informations complémentaires et inscription
Conditions de participation :
Vous pouvez participer à la formation…
- si vous travaillez comme professionnel de l'éducation dans une garderie, une crèche ou comme assistant(e) maternel(le) auprès d'enfants âgés de 0 à 6 ans
Vous avez la possibilité de réserver cette formation dans le cadre d'un congé de formation. Cette formation est reconnue par la loi de Brême relative aux congés de formation du 18 décembre 1974 (Journal officiel de Brême, p. 348 – tel que modifié). Pour prendre un congé de formation à Brême, veuillez suivre la procédure suivante :
- Vous demandez un congé de formation auprès de votre employeur pour suivre cette formation.
- Sur notre formulaire d'inscription, veuillez indiquer que vous réservez cette formation dans le cadre d'un congé de formation et que vous en avez fait la demande auprès de votre employeur. Vous recevrez ensuite une confirmation d'inscription précisant le congé de formation à demander à votre employeur.
- Votre employeur approuvera votre congé de formation.
- À l'issue de la formation, vous recevrez un certificat de participation que vous pourrez présenter à votre employeur comme justificatif.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à nous contacter !
Contenu:
- Qu’est-ce qu’une plainte ? Comment et selon quels critères puis-je reconnaître une plainte ?
- Les plaintes comme droit à la participation et à la protection : comment informer les enfants de leurs droits ?
- Lorsque le langage fait (encore) défaut : percevoir et comprendre les plaintes
- La relation entre la participation, les plaintes et les processus d'autoformation en crèche, en garderie et en garde d'enfants
- Analyse de la mise en œuvre du système de gestion des plaintes existant au sein de leur institution
- Élaboration d'étapes concrètes pour le développement ultérieur et la mise en œuvre pratique
Daniel Frömbgen, conférencier, est un éducateur agréé par l'État et titulaire d'un master en sciences de l'enfance. Il est également animateur certifié pour la participation en crèche et possède une longue expérience professionnelle dans des postes pédagogiques de direction, ainsi que dans la formation et le développement professionnel. Il participe au projet « bestimmt bunt » du Fonds allemand pour l'enfance (DKHW) et est membre des commissions d'experts de l'initiative Wiff de l'Institut allemand de la jeunesse (DJI) sur les thèmes suivants : « Enfants en situation de pauvreté », « Accès et participation à l'éducation » et « Promotion de la santé en crèche ».
