Wskazówki i pewność działania dla profesjonalistów edukacyjnych
Spider-Man od dawna jest ulubieńcem dzieci, a bohaterowie Psiego Patrolu są niemal codziennymi gośćmi w żłobku: media od dawna stanowią integralną część życia dzieci. Wpływają na ich zabawę, rozmowy i codzienne czynności, a także stawiają przed wychowawcami nowe wyzwania. Tematem przewodnim tego szkolenia jest to, jak dzieci mogą zdrowo dorastać z mediami – i jak wychowawcy mogą je w tym procesie wspierać.
Więcej informacji i rejestracja
Jak sobie radzić, gdy dziecko całymi dniami rozmawia tylko o swoim ulubionym programie telewizyjnym? Czy dzieci w wieku przedszkolnym mogą być już uzależnione od mediów? I czy w ogóle naszym zadaniem, jako pedagogów wczesnoszkolnych, jest zapewnienie edukacji medialnej w przedszkolu?
Jeśli kiedykolwiek zadałeś sobie te pytania, nie jesteś sam. Media od dawna są częścią codziennego życia wielu dzieci w wieku przedszkolnym – a zatem także w rozmowach, zabawie, a czasem w wyzwaniach codziennego życia w przedszkolu. Dla pedagogów nie zawsze łatwo jest ocenić, jak sobie z nimi odpowiednio radzić.
Co więcej, intensywne korzystanie z mediów to stosunkowo nowy temat. Dla wielu specjalistów media i ich wpływ na rozwój dziecka nie były częścią ich własnego szkolenia.
Dlatego ten kurs szkoleniowy nie polega na wspólnym testowaniu tabletów ani aplikacji – innymi słowy, na nauce korzystania z mediów. Zamiast tego przyjrzymy się bliżej: jaki wpływ ma konsumpcja mediów na dzieci? Jak dzieci postrzegają media? I jaki wpływ może mieć korzystanie z mediów na ich zdrowie i rozwój?
Między innymi, będziemy odpowiadać na następujące pytania:
- Jaka ilość konsumowanych mediów jest faktycznie odpowiednia dla dzieci w wieku przedszkolnym?
- Jaki wpływ może mieć korzystanie z mediów na ruch i aktywność fizyczną?
- Jaki związek ma konsumpcja mediów z rozwojem języka?
- Czy w pewnych warunkach media mogłyby nawet dostarczać pozytywnych impulsów dla ruchu i języka?
- Jaką rolę odgrywają odżywianie i media?
- I przede wszystkim: jaką rolę mogą i powinni odegrać w tym procesie pracownicy oświaty?
Zdobędziesz zwięzłą, fundamentalną wiedzę na temat zdrowego korzystania z mediów i będziesz mieć wiele okazji, aby zastosować zdobytą wiedzę w codziennej pracy w żłobku. Wykorzystując studia przypadków i ćwiczenia praktyczne, przeanalizujemy typowe sytuacje, opracujemy możliwe kierunki działania oraz wymienimy się doświadczeniami i rozwiązaniami.
Oto, co zabierzesz ze sobą:
- dobrze ugruntowana, jasno przedstawiona wiedza na temat konsumpcji mediów i jej wpływu na zdrowie dzieci
- lepsze zrozumienie tego, jak dzieci doświadczają i przetwarzają media
- praktyczne spostrzeżenia na temat ruchu, języka, odżywiania i mediów
- Pomysły na radzenie sobie z typowymi sytuacjami medialnymi w codziennym życiu przedszkolaka
- Wymiana i praktyczne sugestie od innych profesjonalistów edukacyjnych
