Травмапедагогика в ежедневието на детската градина и училището
Основните познания по теория на травмата показват как травматичните преживявания оформят мисленето, чувствата и поведението на децата. Участниците се научават да разбират поведението като защитни или стратегии за оцеляване, вместо да го оценяват като „умишлено“ или „провокативно“.
Ключов елемент е педагогическият подход: Как мога аз, като полагащ грижи, да излъчвам сигурност, да поставям граници, ориентирани към взаимоотношенията, и същевременно да съпътствам реалистични, малки стъпки в развитието?
Събитието е завършено с практически, основани на травмата педагогически методи за корегулация, стабилизация и ориентация към ресурси.
Целева група: Персонал в детски градини, училища и амбулаторни младежки услуги
Резултати от обучението: Участниците разработват свои собствени стратегии за ежедневни действия, които предлагат на деца с предизвикателно поведение подкрепа, структура и взаимоотношения – стъпка по стъпка, с темпото на детето.
