La pédagogie du traumatisme dans la vie quotidienne à la maternelle et à l'école
Le 14 novembre 2026, de 9h00 à 15h00
Une connaissance approfondie de la théorie du traumatisme permet de comprendre comment les expériences traumatiques influencent la pensée, les émotions et le comportement des enfants. Les participants apprennent à appréhender ces comportements comme des stratégies de protection ou de survie, plutôt que de les juger « intentionnelles » ou « provocatrices ». Un élément clé est le développement d'une attitude pédagogique positive : comment, en tant que professionnel de la petite enfance, puis-je instaurer un climat de sécurité, établir des limites relationnelles et, simultanément, accompagner les progrès de l'enfant par étapes réalistes ? La formation se conclut par l'apprentissage de méthodes pédagogiques pratiques, tenant compte des traumatismes, pour la corégulation, la stabilisation et l'orientation vers les ressources.
Public cible : Personnel des crèches, des écoles et des services ambulatoires pour les jeunes.
Lieu : centre de conférence m|Centrum du Martinsclub Bremen,
Buntentorsteinweg 24-26,
28201 Brême
Programme et inscription : https://www.mcolleg.de/fortbildung/kleine-schritte-statt-grosse-erwartungen/
