Wczesna interwencja Conpart

Wczesna interwencja dla dzieci od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole

Wczesne lata są kluczowe dla przyszłego rozwoju dziecka. Doświadczenia z tego okresu kształtują jego orientację w otoczeniu, sposób uczenia się i rozumienia świata. Niektóre dzieci potrzebują specjalnego wsparcia w tym procesie. Programy wczesnej interwencji są dostępne dla dzieci od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole.

Dostępne są usługi wczesnej interwencji

• jako edukacja czysto terapeutyczna lub
• jako usługa kompleksowa (wsparcie w zakresie edukacji specjalnej i wsparcie medyczno-terapeutyczne)

Wczesna interwencja ma miejsce w

• interdyscyplinarnego ośrodka wczesnej interwencji (IFF)
• w żłobku (żłobku/przedszkolu) lub
• u siebie w domu

Nieprawidłowości rozwojowe u dzieci mogą mieć różne przyczyny i objawiać się na przykład w następujących obszarach:

• Ruch: obracanie się, siadanie, raczkowanie, stanie, chodzenie…
• Percepcja: słyszenie, widzenie, czucie, dotykanie i znajdowanie równowagi…
• Język: podczas połykania, żucia, wokalizacji i mówienia…
• Zachowanie: w interakcjach społecznych, zachowaniu podczas zabawy i zachowaniach społeczno-emocjonalnych (bycie niespokojnym, niespokojnym, wycofanym lub agresywnym) …

Procesy wczesnej interwencji

Środki wsparcia i możliwości dla dziecka, a także ramy, w których dziecko może rozwijać swoją samodzielną aktywność, są indywidualnie dopasowane. Opierają się one na założeniu, że wszystkie obszary rozwoju są ze sobą powiązane i wzajemnie na siebie wpływają; co oznacza, że ​​programy wczesnej interwencji oddziałują na obszary rozwoju dziecka.

• Usługi wczesnej interwencji

Rolą edukacji specjalnej jest stymulowanie rozwoju dziecka i rozwijanie jego osobowości za pomocą metod edukacyjnych. Specjalista ds. edukacji specjalnej jest świadomy kolejnego etapu rozwoju dziecka i wspiera je w jego osiągnięciu, rozpoznając jego indywidualne metody rozwiązywania problemów. Celem jest sama podróż. Specjalista koordynuje odpowiednie działania z dzieckiem i/lub jego rodziną, aby wspierać, umożliwiać i/lub ułatwiać te kolejne etapy rozwoju.

• Kompleksowa obsługa

W ramach tej kompleksowej usługi, usługi wczesnej interwencji, w tym edukacja specjalna i wsparcie medyczno-terapeutyczne, są świadczone przez jednego specjalistę. W zależności od indywidualnego planu leczenia, dziecko otrzymuje usługi wczesnej interwencji w formie edukacji specjalnej, fizjoterapii, terapii zajęciowej lub logopedii, wszystko w jednym miejscu. Dodatkowo, możliwe jest również skorzystanie z poradnictwa psychologicznego.

• Interdyscyplinarna diagnostyka i wsparcie oraz planowanie leczenia

Diagnostyka interdyscyplinarna ocenia możliwości dziecka w zakresie uczestnictwa w środowisku życia i integracji z rodziną. Usługi świadczone w ramach diagnostyki interdyscyplinarnej nie są zatem zorientowane na objawy, lecz na system, a ich realizację prowadzą specjaliści z różnych dziedzin. Proces diagnostyczny obejmuje ocenę wstępną, postępów i ocenę końcową.

Konsultacje otwarte
| Spotkanie rodziców

Informacje o wnioskach, opiniach ekspertów i kosztach