Fortbildung Beziehungs- und entwicklungsorientierte Pädagogik im Elementarbereich: AD(H)S
Frühkindliche Neurodivergenz besser verstehen, sensibel begleiten und professionell handeln: Diese Fortbildung bietet Ihnen einen fundierten Einstieg in den Themenkomplex AD(H)S in der frühen Kindheit.
Sie setzen sich mit Ursachen, Erscheinungsbildern und ersten Anzeichen auseinander und reflektieren zugleich Ihre eigene pädagogische Haltung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Sie betroffene Kinder stärkenorientiert unterstützen und im Alltag gezielt begleiten können. Darüber hinaus erhalten Sie praxisnahe Orientierung für den Umgang mit Verdachtsfällen: von der einfühlsamen Gestaltung der Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten bis hin zur Einbindung hilfreicher Netzwerke und Ansprechpartner*innen.
Eine Fortbildung, die Wissen, Haltung und Handlungssicherheit verbindet – für mehr Klarheit und Kompetenz im pädagogischen Alltag.
Voraussetzungen für die Teilnahme
Sie können an der Fortbildung teilnehmen…
- wenn Sie als pädagogische Fachkraft in Kita, Krippe oder Kindertagespflege mit Kindern von 0 bis 6 Jahren arbeiten.
Inhalte:
- Einordnung des Themenkomplexes „Neurodivergenz in der frühen Kindheit“ und Reflexion der pädagogischen Haltung
- Ursachen und Erscheinungsbilder von AD(H)S
- Welche Anzeichen gibt es und ab wann sind sie erkennbar?
- Wie unterstütze und begleite ich betroffene Kinder vor dem Hintergrund einer Stärken- und Ressourcenorientierung?
- Welche Schritte gehe ich, wenn ich AD(H)S bei einem Kind vermute?
Gestaltung des Kontakts zu den Erziehungsberechtigten
Netzwerke und Ansprechpartner*innen zur Unterstützung