Теми като „да кажеш „не“ и „да поставиш граници“ почти винаги са на дневен ред в групата родител-дете в общностния и семеен център KiDoZ . Срещите в квартал Нойщат в Бремен са насочени предимно към споделяне на опит и даване на предложения за игра и физическа активност.
Но Улрике Глингенер, квалифициран социален работник в Детското селище SOS в Бремен, често се сблъсква с майки и бащи, които питат как най-добре да общуват с децата си. Педагогката знае, че децата на възраст между 1,5 и 3,5 години не са склонни да сътрудничат, защото искат сами да правят или решават всичко.
Тя има 10 добри съвета и идеи за родители, които не знаят какво да правят в подобни ситуации:
1) Хващайте детето си, когато се държи добре.
Децата понякога правят глупави неща, за да привлекат внимание. Можете да предотвратите това, като наблюдавате и говорите с детето си, докато е заето.
Можете също така да похвалите, например „Радвам се, че изграждаш нещо толкова красиво със строителните блокчета“ или: „Радвам се, че всички сте толкова приятелски настроени един към друг“
2) Спазете обещанието си
Ако искате да правите нещо на спокойствие, без прекъсвания, играйте с детето си необезпокоявано известно време предварително; това ще улесни чакането. Ако детето ви трябва да чака, обещайте да играете заедно по-късно и спазете обещанието си. Попитайте детето си какво би искало да прави, докато чакате, и вземете със себе си книга или играчка.
3) Обявете какво предстои
Обявете какво предстои да се случи или какво ще се случи по-късно през деня. Ето примери за различни ежедневни ситуации:
- „Закуската ще бъде готова скоро, довърши играта си и ела в кухнята.“
- „Скоро ще отидем на гости на баба, сега ще се обличам, после ще облека и теб.“
- „В края на тази история телевизията ще престане да съществува.“
- „Можеш да се спуснеш по пързалката или да се качиш още три пъти, след което се прибираме.“
- „Време е почти да си тръгваме, ще се сбогуваме с всички, ще се видим утре и ще изпеем прощалната си песен.“
4) Формулирайте желанията си позитивно
Помислете внимателно какво искате и намерете позитивен начин да го формулирате. Ето примери за различни ежедневни ситуации:
- „Искам да седнеш в автобуса.“ (вместо да тичаш наоколо в автобуса)
- „Ще почистим преди да ядем.“ (защото винаги е трудно след това)
- „Ще ти прочета нещо, след като си измиеш зъбите.“
5) Предложете алтернативи
Ако не искате детето ви да прави нещо, предложете му алтернатива. Ето примери за различни ежедневни ситуации:
- „Не скачай тук, направи го там.“
- „Няма да хвърляш този предмет, вземи този.“
- „Можеш да рисуваш на хартия или да си играеш на нещо друго.“ (например, ако стената/тапетът няма да се боядисва).
6) Помислете какво е важно за вашето дете
Първа стъпка:
Помислете какви са важните нужди на детето ви в момента във вашата ситуация – това могат да бъдат много различни неща, като например желание за движение, глад, умора, желание за изследване – и от какво се нуждае, за да ги задоволи.
Втора стъпка:
Кажете на детето си, че разбирате какво иска и как се чувства, или какво го кара да се ядосва, натъжава или разочарова. Това не означава непременно, че ще правите това, което иска. Не можете да дисциплинирате уморени или болни деца; те се нуждаят от сън и грижи.
7) Давайте предложения, ако детето е неспокойно или има нужда от гушкане
Ако детето ви е неспокойно или „въртящо се“, можете да го поканите, например.
- независимо дали иска гушкане или масаж „пица“ .
- дали иска да седне с теб.
- дали искате да пеем заедно или да разгледаме книга.
Може би е подходяща тренировка по груби игри, като например въздушен бокс, футбол с балони, скачане върху дебели възглавници, въртене, танци на музика и т.н. Всичко това може да се прави на закрито – или можете да излезете навън и да се позабавлявате на детската площадка
8) Оставете детето си да избира – но в рамките на определени граници
Дайте на детето си избор, но сами задайте параметрите. По този начин ще изясните очакванията си и ще демонстрирате решителността си. Ето примери за различни ежедневни ситуации:
- „Сега трябва да почистим! Да го направим ли заедно или ще го направиш сам?“
- „Кои панталони искаш да носиш: зелените или червените?“
- „Искаш ли да седнеш в скута ми в автобуса или на твоето място?“
- „Ще ме хванеш ли за ръка или предпочиташ да седнеш в количката?“
9) Използвайте малко състезание или игра
Ако детето ви се бавно движи, но вие наистина бързате (например за важна среща или среща), опитайте малко състезание или игра. Ето няколко примера:
- „Трябва да тръгваме скоро. Да видим кой ще се облече пръв?“
- Използвайте пясъчен часовник/таймер за яйца или будилник.
- Взаимно обличане: „Ти ми обуваш обувките, аз ще ти облека панталоните...“
10) Наблюдавайте какво върви добре – и следете себе си
Родителите на малки деца знаят това: винаги има някои наистина трудни фази. В края на краищата, помислете съзнателно колко често детето ви е било отзивчиво. Може би ще осъзнаете, че в крайна сметка това не е било чак толкова рядко. Редовно правете нещо за себе си и енергийните си резерви, например, закусвайте с приятели, ходете на кино или се разходете дълго.
Кажете ми, ако имате още креативни идеи, ще ви ги предам: Контакти
Можете да намерите още съвети за родители от Улрике Глингенер тук
Улрике Глингенер е квалифициран социален работник и работи в SOS Детско селище Бремен повече от 20 години . Заедно със Службата за социални услуги (AfSD), тя и нейните колеги формират Центъра за ранна интервенция Юг . Всеки, който се интересува, може да се срещне с Улрике Глингенер в някоя от многобройните програми за майки и бащи в центъра на SOS Детското селище или в кварталния център Хюкелриде