Tematy takie jak „mówienie nie” i „stawianie granic” niemal zawsze są obecne w programie spotkań grupy rodzic-dziecko w centrum społecznościowo-rodzinnym KiDoZ . Spotkania w dzielnicy Neustadt w Bremie koncentrują się głównie na wymianie doświadczeń i proponowaniu zabaw i aktywności fizycznej.
Ale Ulrike Glingener, wykwalifikowana pracownica socjalna w SOS Wioska Dziecięca w Bremie, często spotyka się z matkami i ojcami pytającymi, jak najlepiej komunikować się z dziećmi. Pedagog wie, że dzieci w wieku od 1,5 do 3,5 lat niechętnie współpracują, ponieważ chcą same wszystko robić i decydować.
Ma 10 dobrych rad i pomysłów dla rodziców, którzy nie wiedzą, co robić w takich sytuacjach:
1) Przyłapuj dziecko, gdy zachowuje się grzecznie.
Dzieci czasami robią głupie rzeczy, żeby zwrócić na siebie uwagę. Możesz temu zapobiec, obserwując i rozmawiając z dzieckiem, gdy jest czymś zajęte.
Możesz również wyrazić pochwałę, np.: „Cieszę się, że budujecie coś tak pięknego z klocków” lub: „Cieszę się, że jesteście dla siebie tak przyjaźnie nastawieni”
2) Dotrzymaj obietnicy
Jeśli chcesz zrobić coś w spokoju i bez przeszkód, pobaw się z dzieckiem chwilę wcześniej – to ułatwi oczekiwanie. Jeśli dziecko musi poczekać, obiecaj, że pobawicie się razem później i dotrzymaj obietnicy. Zapytaj dziecko, co chciałoby robić podczas oczekiwania i miej przy sobie książkę lub zabawkę.
3) Ogłoś, co się wydarzy
Ogłaszaj, co się wydarzy za chwilę lub co wydarzy się później. Oto przykłady różnych codziennych sytuacji:
- "Śniadanie będzie wkrótce gotowe, dokończ grę i chodź do kuchni."
- "Wkrótce odwiedzimy babcię. Już się ubieram, a potem ubiorę ciebie."
- „Na końcu tej historii telewizja przestanie istnieć”
- „Możesz zjechać zjeżdżalnią albo wejść na nią jeszcze trzy razy, a potem wrócimy do domu”
- „Już prawie pora kończyć, żegnamy się ze wszystkimi, do zobaczenia jutro i zaśpiewamy naszą pożegnalną piosenkę”
4) Formułuj swoje życzenia pozytywnie
Zastanów się dokładnie, czego chcesz i znajdź pozytywny sposób, aby to ująć. Oto przykłady różnych codziennych sytuacji:
- „Chcę, żebyś usiadł w autobusie” (zamiast biegać po autobusie)
- „Posprzątamy przed jedzeniem.” (bo potem zawsze jest trudno)
- "Przeczytam ci coś, jak umyjesz zęby."
5) Zaoferuj alternatywy
Jeśli nie chcesz, żeby Twoje dziecko coś robiło, zaproponuj mu alternatywę. Oto przykłady różnych codziennych sytuacji:
- „Nie skacz tu, zrób to tam.”
- "Nie będziesz rzucał tym przedmiotem, weź ten."
- „Możesz rysować na papierze lub grać na czymś innym” (np. jeśli ściana/tapeta nie będzie malowana).
6) Pomyśl, co jest ważne dla Twojego dziecka
Pierwszy krok:
Zastanów się, jakie potrzeby Twojego dziecka są obecnie najważniejsze w Twojej sytuacji. Mogą to być bardzo różne rzeczy, takie jak potrzeba ruchu, głód, zmęczenie, chęć eksploracji, a także to, czego potrzebuje, aby je zaspokoić.
Drugi krok:
Powiedz dziecku, że rozumiesz, czego chce i co czuje, lub co je złości, smuci lub frustruje. Nie oznacza to jednak, że zrobisz to, czego chce. Nie da się dyscyplinować zmęczonych ani chorych dzieci; potrzebują one snu i opieki.
7) Jeśli dziecko jest niespokojne lub potrzebuje przytulenia, daj mu znać, co robić
Jeśli Twoje dziecko jest niespokojne lub „niespokojne”, możesz je zaprosić np.
- czy chce przytulania czy masażu "pizzowego" .
- czy chce z tobą siedzieć.
- czy wolisz wspólnie śpiewać, czy czytać książkę.
Być może warto poświęcić chwilę na szaloną zabawę, na przykład boks powietrzny, piłkę nożną z balonami, skakanie na grubych poduszkach, kręcenie się w kółko, tańczenie do muzyki itp. Wszystko to można robić w domu – albo wyjść na zewnątrz i poszaleć na placu zabaw
8) Pozwól dziecku wybierać – ale w pewnych granicach
Daj dziecku wybór, ale sam ustal kryteria. W ten sposób jasno określisz swoje oczekiwania i pokażesz swoją determinację. Oto przykłady z różnych codziennych sytuacji:
- „Teraz musimy posprzątać! Zrobimy to razem czy sam?”
- „Które spodnie chcesz założyć: zielone czy czerwone?”
- „Chcesz usiąść mi na kolanach w autobusie czy na swoim miejscu?”
- „Czy będziesz trzymał mnie za rękę, czy wolisz siedzieć w wózku?”
9) Wykorzystaj mały konkurs lub grę
Jeśli Twoje dziecko się ociąga, a Ty bardzo się spieszysz (np. na ważne spotkanie lub randkę), spróbuj zorganizować małą rywalizację lub grę. Oto kilka przykładów:
- „Musimy wkrótce wyjść. Zobaczymy, kto się pierwszy ubierze?”
- Użyj klepsydry, minutnika lub budzika.
- Wzajemne ubieranie się: „Załóż mi buty, ja założę ci spodnie...”
10) Obserwuj, co idzie dobrze – i zwracaj uwagę na siebie
Rodzice małych dzieci wiedzą: zawsze zdarzają się naprawdę trudne fazy. Pod koniec dnia, świadomie zastanów się, jak często Twoje dziecko współpracowało. Może się okazać, że wcale nie było to takie rzadkie. Regularnie rób coś dla siebie i swoich rezerw energii, na przykład jedz śniadanie z przyjaciółmi, chodź do kina lub wybierz się na długi spacer.
Daj znać, jeśli masz jeszcze jakieś kreatywne pomysły, przekażę je dalej: Kontakt
Więcej porad rodzicielskich od Ulrike Glingener znajdziesz tutaj
Ulrike Glingener jest wykwalifikowaną pracowniczką socjalną i pracuje w SOS Wioska Dziecięca w Bremie od ponad 20 lat . Wraz z Biurem Usług Społecznych (AfSD) wraz ze swoimi współpracownikami tworzy Centrum Wczesnej Interwencji Południe . Każdy zainteresowany może spotkać Ulrike Glingener podczas jednego z licznych programów dla matek i ojców w SOS Wioska Dziecięca lub w Ośrodku Sąsiedzkim Huckelriede