Bremen restrukturyzuje swój program kształcenia nauczycieli wczesnoszkolnych: od roku szkolnego 2027/28 Zintegrowane Szkolenie Standardowe (InRa) będzie łączyć naukę w klasie z praktyką od samego początku. Program kształcenia stacjonarnego prowadzi do uzyskania certyfikatu państwowego w ciągu trzech lat. Zastępuje on poprzedni model dwuletniego kształcenia stacjonarnego, po którym następuje roczny staż zawodowy.
Senator ds. Dzieci i Edukacji, Mark Rackles, podkreśla: „Dzięki InRa zwiększamy praktyczność szkoleń nauczycieli wczesnoszkolnych i wyznaczamy kierunek przyszłej rekrutacji wykwalifikowanych pracowników. Teoria i praktyka są ze sobą nierozerwalnie związane od samego początku. Jednocześnie niezwykle ważne jest, aby reforma szkoleń otwierała nowe możliwości, nie blokując tych sprawdzonych. Dlatego zapewniamy stabilne przejście i umożliwiamy kontynuację programów doskonalenia zawodowego. Prywatne szkoły zawodowe są niezbędnymi partnerami w tym przedsięwzięciu, mającym na celu przyciągnięcie wykwalifikowanych specjalistów do naszych żłobków i przedszkoli”
Przepisy przejściowe dla prywatnych szkół zawodowych
W związku z tym Senator ds. Dzieci i Edukacji tworzy rozwiązania przejściowe dla prywatnych szkół zawodowych. Pozwoli to na realizację działań związanych z doskonaleniem zawodowym nauczycieli wczesnoszkolnych zgodnie z planem. Należą do nich na przykład kwalifikacje w ramach programu ESF+ „Ścieżki do zatrudnienia”.
Przejście na InRa oznacza zmiany organizacyjne dla prywatnych szkół zawodowych. Obejmują one dostosowanie programów nauczania i uzyskanie certyfikatów wymaganych do finansowania. Aby przygotować się do tej transformacji, Paritätische Bildungswerk Bremen (PBW) oraz Instytut Pedagogiki Zawodowej i Społecznej (ibs) otrzymają możliwość rozpoczęcia ostatniego, niestacjonarnego roku kształcenia zawodowego w 2027 roku jako szkoły uzupełniające, zgodnie z obowiązującymi przepisami dotyczącymi szkoleń i egzaminów.
Publiczne szkoły zawodowe rozpoczną naukę już w roku szkolnym 2027/28
Rozwiązanie przejściowe pozwala szkołom na rzetelne planowanie programów i przygotowanie się do przejścia na InRa w roku szkolnym 2028/29. Senator ds. Dzieci i Edukacji nadzoruje niezbędne kroki. W publicznych szkołach zawodowych zintegrowany program kształcenia ogólnego rozpocznie się już w roku szkolnym 2027/28, zgodnie z nowym regulaminem szkół zawodowych. Dodatkowy rok przejściowy dotyczy wyłącznie wyżej wymienionych programów w niepełnym wymiarze godzin oferowanych przez prywatne szkoły zawodowe.
Możliwości rozwoju zawodowego pozostają bezpieczne
Dla zainteresowanych stron, instytucji edukacyjnych i organizacji oznacza to, że wprowadzenie InRa nie uniemożliwia realizacji działań w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli zgodnie z planem. Dotyczy to również odpowiedniej oferty programu EFS „Ścieżki do zatrudnienia” w Bremie i Bremerhaven. Wymagania dotyczące rekrutacji i finansowania pozostają niezmienione.
Oznacza to, że ścieżki kariery w zakresie edukacji wczesnoszkolnej w niepełnym wymiarze godzin pozostają możliwe nawet w okresie przejściowym. Gwarantuje to zachowanie sprawdzonych możliwości dalszego rozwoju zawodowego w tym zawodzie, zwłaszcza w przypadku osób pracujących w placówkach opieki nad dziećmi lub mających obowiązki rodzinne.
Łączymy teorię z praktyką od samego początku
W InRa praktyczne szkolenie wymagane do uzyskania akredytacji państwowej jest w pełni zintegrowane z programem nauczania w szkołach zawodowych. Wcześniej wymagany staż staje się zatem integralną częścią programu kształcenia. Nowe przepisy dotyczące szkół zawodowych kształcących pracowników socjalnych tworzą wspólne ramy kształcenia w zakresie pedagogiki społecznej i edukacji specjalnej. Oprócz studiów stacjonarnych, dostępne są również programy studiów niestacjonarnych i łączących pracę z nauką.
Wsparcie finansowe podczas szkolenia
Studenci uczestniczący w zintegrowanych programach kształcenia zawodowego mogą otrzymać wsparcie na mocy Federalnej Ustawy o Wspieraniu Szkoleń (Aufstiegs-BAföG) w ramach Federalnej Ustawy o Wspieraniu Szkoleń (AFBG), pod warunkiem spełnienia kryteriów kwalifikacyjnych. W przypadku kształcenia w pełnym wymiarze godzin obejmuje to również dofinansowanie kosztów utrzymania. Finansowanie opłat za kursy i egzaminy w ramach AFBG może być również dostępne w ramach programów InRa (Zintegrowane Szkolenie Zawodowe) w niepełnym wymiarze godzin. Oprócz indywidualnych kwalifikacji, kluczowymi czynnikami są konkretna struktura i kwalifikowalność danego programu szkoleniowego. W przypadku kwalifikujących się programów w niepełnym wymiarze godzin finansowanie może być również dostępne w ramach Ustawy o Możliwościach Kwalifikacyjnych (Qualification Opportunities Act) lub bonu edukacyjnego z Federalnej Agencji Zatrudnienia (Federal Employment Agency) lub Centrum Pracy (Job Center). Wybór instrumentu finansowania w danym przypadku zależy od konkretnych warunków finansowania.
Więcej informacji na temat Zintegrowanego Szkolenia Standardowego można znaleźć w sekcji: Pytania i odpowiedzi dotyczące InRa.
Źródło: Zintegrowane kształcenie ustawiczne rozpoczyna się w roku szkolnym 2027/28 – Biuro Prasowe Senatu, 29 października 2026 r.
