Aktuelles

• Resilienz als Kernkompetenz von Führung

  05.01.2024

  Was ist Resilienz und wie ist sie erlernbar? Zielgruppe: Führungskräfte.

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• GuK Einführung – „Die Hände machen den Ohren Beine“

  05.01.2024

  Einführung in die Gebärdenunterstützte Kommunikation (GuK). Zielgruppe: Therapeut*innen, Pädagog*innen, Familienangehörige und Interessierte

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• Autismus mit Störung der verbalen Sprache

  05.01.2024

  Frühkindlicher Autismus ICD 10 bzw. 6A02.1-5 ICD11. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in der Begleitung, Angehörige.

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• Einführung in die Traumapädagogik

  05.01.2024

  Einführung in die Traumapädagogik für Schulbegleiter*innen. Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeitende in Schule und Jugendhilfe

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• Richtig ZIELen in der Hilfeplanung (LüttringHaus)

  05.01.2024

  Wille und Zielerarbeitung in der Jugendhilfe. Zielgruppe: Mitarbeitende in der Jugendhilfe.

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• Sketchnotes

  05.01.2024

  Für alle, die lernen wollen mit dem Stift zu denken. Zielgruppe: Interessierte ohne Vorkenntnisse.

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• Autismus und Pubertät

  05.01.2024

  Basiswissen. Verständnis. Perspektiven eröffnen. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus der Schulbegleitung, der Begleitung im Wohnen oder der ambulanten Betreuung.

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• Systemische, lösungsorientierte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen – „Ich schaff’s!“

  05.01.2024

  Ein Programm in 15 Schritten. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte im Bereich Schule oder Freizeitbegleitung.

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• FASD im Kindes- und Jugendalter

  05.01.2024

  Online-Seminar. Einführungsseminar unter Beteiligung von Erfahrungsexpert*innen. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

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• Den roten Faden in der Hand und die Gruppe im Blick

  05.01.2024

  Teamsitzungen erfolgreich moderieren. Zielgruppe: Teamleitungen und Projektverantwortliche aus dem päd. und soz. Kontext, die regelmäßig Besprechungen moderieren.

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• Grundkurs Kinästhetik

  05.01.2024

  Erster Basiskurs im Kinaesthetics Bildungssystem. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte im Bereich Schule, Wohnen oder Freizeit- und Arbeitsbegleitung.

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• Was ist eigentlich ein Nachteilsausgleich?

  05.01.2024

  Online-Seminar. Nachteilsausgleich in Studium und Beruf. Zielgruppe: Betroffene, Angehörige und Interessierte.

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• Einführung in das Persönliche Budget

  05.01.2024

  Überblick und Wissen aus der Praxis. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Beratende, Sachbearbeitung.

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• Systemische Fragetechniken

  05.01.2024

  Neue Perspektiven für den pädagogischen Alltag. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte ohne nennenswerte Vorkenntnisse.

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• Herausforderndes Verhalten

  05.01.2024

  DOKI® in der Praxis. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

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